PERÚ, CONTRA LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO

Miles de personas, convocadas por el colectivo Con mis hijos no te metas, se manifestaron este viernes en Lima contra la imposición de la ideología de género en el currículum educativo peruano bajo la presidencia de Martín Vizcarra

Nueva denuncia contra el lobby transgénero y su presencia en las escuelas confundiendo a menores

Austin Ruse enumera: neolengua, falsa ciencia, emotividad... y micrófonos

La campaña ConMisHijosNoTeMetas movilizó en meses pasados  en las calles de Perú a cientos de miles de personas contra la ideología de género.

La escuela pública es ya campo de acción libre para el lobby LGTBI  en su imposición de la ideología de género. Y con leyes como la  española actualmente en tramitación en el Congreso de los Diputados,  también lo sería la escuela concertada y privada. Niños en edad de ser  moldeados con ideas confusas sobre sí mismos corren así los riesgos que describe Austin Ruse (presidente del Centro para la Familia y los Derechos Humanos y autor, entre otros, de un libro sobre la falsa ciencia: Fake Science)  en un reciente artículo en Crisis Magazine: CUENTOS CHINOS "TRANS" PARA NIÑOS INOCENTES Mi esposa y yo decidimos hace tiempo vivir en una caravana estática cerca  del río para, así, poder llevar a nuestros hijos a escuelas privadas y no  públicas. Siempre nos alegramos de esta decisión, sobre todo recientemente,  después de una charla impartida en una sala llena de niños del Instituto  George Mason de Falls Church (Virginia), quienes tuvieron obligatoriamente  que oír una serie de sandeces sobre la identidad de género, la  orientación sexual y el habitual bla, bla, bla. Amy Ellis Nutt es una reportera del Washington Post que ha escrito un  libro sobre un niño llamado Wayne que, desde que tenía dos años, aparentemente decía que creía ser una niña. ¿Cómo expresaba esto?  ¿Cómo un niño de dos años puede expresar algo más que su deseo de pecho  y un pañal seco? Nutt declara que el niño le preguntó a su madre cuándo  sería una niña y se le caería el pene. ¿Realmente alguien se cree que un niño  de dos años puede decir estas cosas? Amy Ellis Nutt contó una historia rocambolesca sobre las aspiraciones  transexuales de un niño de dos años, hoy castrado. Según ha relatado Nutt, al niño le gustaba jugar con Barbies y ponerse su vestido de princesa. Tenemos una pregunta para Nutt: ¿de dónde sacó sus Barbies y su vestido de princesa? Por lo que yo sé, este niño adoptado no tenía hermanas mayores. ¿O es que las Barbies y el vestido de princesa aparecieron en su habitación por arte de magia? Nutt también ha dicho que este niño se ponía una camiseta en la cabeza, de modo que cayera sobre la espalda, para que pareciera que tenía el pelo largo. Esto me recuerda a Jazz Jennings, la estrella emergente transgénero, a la que se le decía cuando era pequeña que abriera su pelele para que pareciera que llevaba puesto un vestido. Esto no son más que cuentos chinos para niños inocentes. Nutt les mostró a los niños una fotografía del niño con su hermano gemelo; ambos llevaban puestas unas faldas de hierba que su abuelo les había traído de Hawai. ¿Qué abuelo le compra a sus nietos faldas de hierba? Nutt dijo que Jonas se quitó la suya de inmediato. Buen chico. Pero Wayne "la llevó puesta todo el día". Género 101  Nutt dio una mini-conferencia sobre lo que ella llama "género 101", en la que hizo propaganda a esos pobres niños de los nuevos y totalmente artificiales términos "transgénero" y "cisgénero". Como ustedes seguramente sabrán, en su mundo, no ciertamente en el nuestro, "trans" significa que tus características sexuales biológicas no concuerdan con lo que tú piensas que eres, mientras que "cis" significa que sí concuerdan. Nosotros somos "cis" porque no estamos locos de atar. Nutt afirmó: "Todos debemos acostumbrarnos al nuevo lenguaje, no sólo respecto a la palabra transgénero, sino también al término cisgénero y a muchos otros que cambian cada día (el énfasis es mío)". Según ella, el lenguaje importa. Claro que sí. Todas las mentiras monstruosas y totalitarias empiezan con las mentiras del lenguaje, y en el mundo "transgénero", como dice Nutt, "cambian cada día". Nutt siguió diciendo: "No importa cómo o qué eras cuando naciste. No importa cuál sea la identidad de género que abraces ahora, o la orientación sexual que tengas, lo que es verdad para todos y cada uno de nosotros es que el órgano sexual más importante es tu cerebro". Más: "Todo lo que tenga que ver con cómo te presentas al mundo, qué genitales tienes, que órganos reproductivos, con que género te identificas y hacia quien te sientes atraído sexualmente, ha sido grabado en tu cerebro por las hormonas y los genes cuando aún estabas en el vientre de tu madre". No importa si no hay estudios científicos rigurosos que apoyen esta afirmación. Después, continuó explicando que el sexo y el género son dos cosas separadas  y que pueden clasificarse de cuatro maneras: sexo biológico; expresión  de género —cómo te vistes, qué peinado llevas, cómo actúas—; identidad  de género que, dice ella, claramente se refiere al género al que perteneces y  que no tiene por qué ser el sexo biológico con el que naces; y, por último, la orientación sexual, que se refiere "a con quien te acuestas". El género  no es una elección, del mismo modo que el color de los ojos tampoco lo es.  Lo que es una elección, dice, es hacer leyes que discriminan a la gente  transgénero. Y es una elección no informarte sobre el transexualismo o  simplemente que no te importe. Entonces, hizo un llamamiento emotivo respecto a esos niños que piensan que son transgénero y cuyo único miedo es si dejarán de ser amados o serán abandonados. El daño real a menores  Esto es todo lo que tienen: falsa ciencia y emotividad. Pero también tiene el micrófono, algo a lo que no renunciarán sin luchar. Más que rechazar todas estas descabelladas afirmaciones, lo que quiero es que todos ustedes se sumerjan en ellas, que las lean con calma. Esto es lo que los colegios públicos enseñan a niños impresionables, algunos de los cuales, sin duda alguna, pasan por etapas confusas y escuchan este canto de sirena que, un día, les puede llevar a ser mutilados. ¿Enseñan estas escuelas que los bloqueadores de la pubertad, como los que se administraron a Wayne, dificultan el crecimiento, crecimiento que nunca volverá? ¿Se les ha dicho a estos niños que no se ha hecho un solo ensayo clínico para el uso de estos bloqueadores de la pubertad en niños confusos sobre su género? ¿Se les ha dicho que la gran mayoría (algo así como el 80%) de los niños con confusión sobre su género aceptan su sexo biológico cuando tienen alrededor de veinte años? ¿Se les habla del aumento de hombres y mujeres adultos que se arrepienten profundamente de haber tomado la medida extrema de amputar miembros que eran sanos, como pechos y penes? ¿Se les dice que el índice de suicidio de transexuales post-operados es diez veces más alto que el de la población general, incluso en un país trans-amigo como Suecia? Preguntar es responder. Wayne, que ahora se llama Nicole, permitió que le castraran hace unos años. Nutt ha dicho que ella estuvo allí. Padres sabios nunca deberían permitir que sus hijos pisaran las escuelas públicas, en las que esta disparatada propaganda recibe el visto bueno de quienes se hacen pasar por educadores. Es preferible vivir en una caravana estática cerca del río si es el único modo de pagar una escuela privada adecuada que no enseñe estos peligrosos disparates. ReL Quizás le interesa  Testimonio de la curación de homosexualidad

No habrá ideología de género en las escuelas de Perú: victoria contundente de #ConMisHijosNoTeMetas

Cientos de miles de peruanos, quizá un millón y medio de personas, salieron a  las calles en marzo protestando contra el adoctrinamiento en ideología de género en las escuelas de Perú,  convocados  por la plataforma de familias #ConMisHijosNoTeMetas. Su movilización y activismo ha logrado la victoria y el currículo escolar  lleno de "coladeros" y de palabras clave de la ideología de género promulgado en 2016 que anulado. En una publicación realizada el 24 de noviembre en el diario oficial El Peruano, el Ministerio de Educación del Perú dispone que se aplique, para 2018, el “Diseño Curricular Nacional 2009”, en el que no están incluidas las nociones de ideología de género que se incorporaron en 2016. Se recogen así las peticiones de las asociaciones de familias, maestros y comunidades cristianas de Perú (el 93% de los peruanos se declaran cristianos, de los que 8 de cada diez son católicos, y el resto protestantes, según un sondeo de Vox Populi de 2017). Los obispos denunciaron la ideología de género En un comunicado difundido a inicios de este año, la Conferencia Episcopal Peruana (CEP) criticó que el Ministerio de Educación “haya incluido en este instrumento normativo de rango inferior nociones que no provienen de la Constitución sino tomadas de la denominada ideología de género”. “El Papa Francisco ha advertido que la ideología de género niega la diferencia y la reciprocidad natural del hombre y de la mujer”, recordaron los obispos. Efectivamente, el Papa Francisco se ha referido a menudo a esta ideología como una de las "colonizaciones ideológicas" que él denuncia, implantada por poderes internacionales contra el sentir de los pueblos y las familias. Los obispos recuerdan la enseñanza del Papa Francisco: "El Papa Francisco ha advertido que la ideología de género niega la diferencia y la reciprocidad natural del hombre y de la mujer. Esta presenta una sociedad sin diferencias de sexo, y vacía el fundamento antropológico de la familia; intentando imponer sus ideas incluso en la educación de nuestros niños (Amoris laetitia, nº 56)" Los padres tenían razón En agosto de este año, el Poder Judicial dio la razón al colectivo Padres en Acción en su demanda contra el Ministerio de Educación, para evitar el adoctrinamiento de los niños en las escuelas bajo esta ideología. En declaraciones a la agencia Aciprensa, Sergio Burga, investigador de la Oficina para América Latina del Population Research Institute, calificó la medida del Ministerio de Educación como “un gran triunfo para los miles de padres de familia representados por el colectivo #ConMisHijosNoTeMetas”. Burga señaló que al dejar sin uso el Currículo promulgado a finales de 2016 “se han eliminado perniciosas expresiones como ‘construir tu identidad’ e ‘identidad de género’, e incluso que ‘lo masculino y lo femenino se construye día a día’”. Sin embargo, el investigador del Population Research Institute advirtió que el currículo escolar de 2009 mantiene el uso del “término ‘género’”, por lo que “resta dilucidar si esas expresiones conservan el contenido ideológico que se quiere desechar o simplemente es una forma de referirse a los dos sexos”. Ya hubo muchas manifestaciones en enero con multitudes a la calle, pero la prensa y especialmente las televisiones peruanas tendieron a ignorarlas, aunque las imágenes en Internet muestran su relevancia.  Los manifestantes en marzo cantan el Himno de Perú que menciona "al Dios de Jacob" Un detalle de las manifestaciones de marzo Con Mis Hijos No te Metas

ReL

Más de un millón de peruanos contra la ideología de género en las escuelas: marchan en todo el país

Cientos de miles de peruanos, más de  un millón de personas en todo el país  según los convocantes, se han manifestado  este sábado en diversas ciudades en  contra de la ideología de género que la  ministra de Educación, Marilú Martens, y  el presidente Pedro Pablo Kuczynski quieren  imponer en las escuelas. Es la segunda convocatoria multitudinaria en  Perú contra esta ideología y al finalizar el acto  en Lima se convocó a otra marcha más  para el 25 de marzo, que es además el  Día del Niño por Nacer y los actos  tienen un carácter provida.  Con el lema "Con mis hijos no te metas" se manifestaron ciudadanos y padres de familia en Arequipa, Huancavelica, Pucallpa, Tacna, Trujillo, Tarapoto y muchas otras poblaciones, además de la gran marcha de Lima, en la que cuatro manifestaciones simultáneas convergieron en  la Plaza San Martín, Lima, cerca de las 19:00 horas. Acto multitudinario en Lima En Lima, la marcha dio inicio a las 14 horas desde cuatro puntos: la plaza de Acho, en el distrito del Rímac; Parque del Trabajo, en San Martín de Porres; coliseo Amauta, en Breña, y el parque Mariscal Castilla, en Lince. El ex viceministro de Educación, Idel Vexler, pidió a la ministra de Educación, Marilú Martens, retirar el término "identidad de género" del Currículo Nacional porque se presta a confusiones y "podría entenderse como una posibilidad de orientación a una postura homosexual".    Detalle de la concentración en Cuzco; "igualdad de oportunidades, sí, igualdad de género, no", especifican La ministra de Educación por lo general se limita a responder a las acusaciones que el currículo "no enseña homosexualidad" y sugiere que los que protestan son homófobos, pero las asociaciones profamilia con facilidad señalan los materiales que se promocionan a favor de las prácticas homosexuales y conceptos de la ideología de género (aquí, por ejemplo, Beatriz Mejías, una de las líderes pro-familia, señala un cuento con textos lésbicos en el currículo escolar).  La marcha en Lima contó con muchos discursos, entre los que destacó el del periodista Phillip Butters, que mencionó a políticos con nombres y apellidos y pidió al presidente Pedro Pablo Kuczynski que expulse (bote) a la ministra por mentir.  Uno de los carteles caseros que sintetizan parte del descontento de muchas personas "No con nuestros impuestos" "Si el señor Pedro Pablo Kuczynski con su plata quiere hacer lo que sea que lo haga, pero no con mi plata, no con tu plata de tus impuestos. Pero si es el primer responsable de que Marilú Martens no sea despedida, porque tienen que botar a la ministra, a la ministra mentirosa hay que botarla. En esto no se debe pactar, la tienen que despedir, que la boten como botaron a Jaime Saavedra que es otro mentiroso", dijo Butters.  El periodista denunció que en el currículo se habla de "niños gays" en los colegios: "Esa es la ideología de género, porque, para que un niño de hasta 16 años sea trans, tiene que tener un problema gravísimo de identidad sexual". Butters criticó también a la líder de Fuerza Popular, Keiko Fujimori, derrotada en las pasadas elecciones presidenciales, por no acudir a la marcha y le recordó que ella sí puede forzar la salida de la ministra de Educación. "Hay otra responsable que está callada y no ha dicho nada y no ha venido, que tiene dos hijas, se llama Keiko Fujimori. Ella tiene como botar a la ministra, y la pueden interpelar, y la pueden botar y la deben botar por mentirosa y falsa", insistió. También denunció que el presidente no atienda a las protestas. "Estamos a tres cuadras de Palacio de Gobierno, le pueden avisar a Kuczynski que no se meta con sus hijos porque debe estar haciendo su siesta el señor", finalizó. Finalmente el periodista criticó a los medios de comunicación que no han trasmitido en vivo la marcha denominada "Con mis hijos no te metas" y también en manifestaciones multitudinarias del año pasado han ignorado los encuentros, enfadando  a las multitudes que acuden. "¿Dónde están en vivo los canales de televisión?, esta marcha es más importante que los robos de Odebecht (empresa acusada de pagar sobornos a políticos)", finalizó.    Una representación: activistas del lobby LGTB con traje y corbata han sobornado a los medios de comunicación, un sentir muy difundido por Perú   Programa especial de 4 horas del canal cristiano Bethel TV con el acto en Lima; la plaza está casi vacía al principio, hasta que llegan las 4 ramas de la manifestación y se ve la enorme multitud En este vídeo, Beatriz Mejía, una de las líderes de ConMisHijosNoTeMetas explica cómo se implanta la Ideología de Género

Salen a la calle para defender su derecho a educar en sexualidad a sus hijos

¿Que si nace varón puede sentirse mujer, sin ningún problema?
"¡Quiten las manos de la inocencia de nuestros niños!"

Esther Núñez Balbín, aleteia
Una maraña de carteles invade los puentes peatonales, los mercados, y hasta las principales avenidas de transporte público. “Con mis hijos no te metas” “Ideología de género: No va”, son las principales frases que se leen en las calles de la capital peruana.

“Pretenden enseñarle a mi hijo que si nace varón, puede sentirse mujer, sin ningún problema”, responde Pilar a los medios de prensa. “Quiten las manos de la inocencia de nuestros niños”, exclaman los padres de familia en las pancartas. Lima amanece y duerme embanderada por estos días.

“Estamos ante un estatismo autoritario en temas de moral”, advierte a Aleteia Luis Solari de la Fuente, presidente del Consejo de Ministros del Perú durante los años 2002 y 2003. El médico y político peruano sostiene que el Gobierno pretende recortar los derechos de los padres de familia a través de “la construcción social de la identidad sexual de sus hijos”, en el servicio de educación pública que ofrece el país.

Currículo educativo genera rechazo

Mientras la recién nombrada ministra de Educación, Marilú Martens, anuncia que se continuará con esta política educativa en el país, la directora de Educación Básica, Cecilia Ramírez, aclaró al diario La República que el nuevo currículo escolar no está enfocado en la “ideología de género”, sino en la “igualdad de género”, que busca promover el respeto por la igualdad de derechos.

Pese las constantes marchas encabezadas por padres de familia peruanos, quienes exigen se retire del Currículo Nacional de Educación Pública 2017 párrafos y frases con un enfoque de “igualdad de género”, “construcción de identidad” y “derechos sexuales y reproductivos”, la titular de esta cartera sólo ofreció un trabajo en equipo, así como dialogar con todos los sectores.

Aquí algunos párrafos del Currículo Educativo Nacional 2017 que entrará en vigencia al iniciar el año escolar:  https://goo.gl/wyCUIG

Y la resolución ministerial: https://goo.gl/iCf1Ur

Solari, quien también fue congresista de la República y ministro de salud del gobierno del presidente Alejandro Toledo, señaló que se pretende instaurar una “antiantropología” en el país, al modificar los procesos naturales de identidad sexual; “este principio es la piedra angular de la ideología de género”, sostuvo.

“Las personas dejan de tener el valor que la naturaleza les confiere por sus condiciones biológicas”, “tú no eres lo que eres sino lo que la sociedad hace que seas”, esta tesis no ha sido demostrada científicamente, sentenció.

Decreto legislativo que busca “igualdad de derechos”

Al incluirse el decreto legislativo 1323 -con rango de ley- en el paquete de medidas promulgadas por el ejecutivo el 6 de enero, se instaura una “agenda antinacional en el Perú”, aseguró Solarí durante la entrevista.

“Se pretende alterar el marco legal para proteger los derechos de los homosexuales, principios que ya están tipificados en la Constitución Política del Perú, por su calidad de personas”, finalizó.

El decreto modifica el artículo 323 del código penal, para incluir como agravante de delitos la intolerancia o discriminación por “orientación sexual” y la “identidad de género”. Este es síntoma de un gobierno estatista, alertó el promotor de la iniciativa legislativa para la dación de la ley que oficializa el “Día del Niño por Nacer” en el Perú desde el año 2002.

“Seguir ocupando los espacios públicos para constituir una sociedad civil en contrapeso a esta forma de regulación que pretende imponer el Gobierno, restituir la formación humanística en la escuela y rediseñar una política de tributación familiar” son algunas de las tareas que el actual decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica Sedes Sapientiae en Lima, sugiere poner en práctica.

“¿Qué se pretende ahora con la disposición judicial del Séptimo Juzgado Constitucional que insta al Registro Nacional de Identidad y Estado Civil (RENIEC) a inscribir el matrimonio homosexual entre un ciudadano peruano y otro mexicano en el país azteca, desestimado por esta institución en 2012?”, se cuestiona el entrevistado, o es que “¿estamos ante la destrucción de nuestro sistema jurídico?”.

En América Latina el Perú es uno de los países que aún no ha admitido la unión civil en su marco jurídico, mientras que Chile y Ecuador ya son promotores de este tipo de opciones, y en Bolivia, Brasil y Argentina se ha instituido el matrimonio igualitario.

En los próximos días, los 112 decretos que incluye este paquete de medidas legislativas serán evaluados. La Comisión de Constitución del Parlamento Nacional deberá emitir un decreto por cada uno de ellos, en un plazo no mayor de 10 días.