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sábado, 13 de mayo de 2023

El Papa vuelve a Benson y «Señor del Mundo»: «Una persecución fundada en la imposición del consenso»


Francisco, en el encuentro en Budapest con el mundo de la universidad y de la cultura, donde advirtió de los males inherentes a una 'libertad sin frenos'

Probablemente el libro más citado por Francisco a lo largo de su pontificado sea Señor del Mundo, una distopía escrita en 1907 por el sacerdote Robert Hugh Benson (1871-1914) y a la que nuestro mundo se parece cada vez más.

Señor del mundo... de nuestro mundo

Así, al menos lo entiende el Papa, quien hizo alusión de nuevo a esa novela en su último acto en Hungría, el encuentro con el mundo universitario y de la cultura en la Facultad de Informática y Ciencias Biónicas de la Universidad Católica Péter Pázmány, de Budapest: "En este libro, en cierto sentido 'profético', se describe un futuro dominado por la técnica y en el cual todo, en nombre del progreso, es uniformizado. Por todas partes se predica un nuevo 'humanitarismo' que anula las diferencias, borrando la vida de los pueblos y aboliendo las religiones. Aboliendo todas las diferencias. Las ideologías opuestas convergen en una homologación que coloniza ideológicamente".

"Éste es el drama, la colonización ideológica", continuó Francisco: "El hombre, en contacto con las máquinas, se aplana cada vez más, mientras que la vida común se entristece y enrarece. En ese mundo avanzado pero sombrío que describe Benson, donde todos parecen insensibles y anestesiados, parece evidente descartar a los enfermos y aplicar la eutanasia, así como abolir las lenguas y las culturas nacionales para alcanzar la paz universal, que en realidad se transforma en una persecución fundada sobre la imposición del consenso".

Portada de 'Señor del Mundo' de Robert Hugh Benson.

Francisco también citó a Romano Guardini (1885-1968), "gran intelectual y hombre de fe", que "no demoniza la técnica", porque "permite vivir mejor", pero "advierte del riesgo de que se convierta en reguladora de la vida, si no en su dominadora".

Los peligros de la técnica

Veía en ello "un gran peligro" porque -dijo citando al filósofo y sacerdote alemán nacido en Italia- "el hombre pierde todos los vínculos interiores que le procuran un sentido orgánico de la medida y de las formas de expresión en armonía con la naturaleza".

La cuestión de la "falta de límites", de la "lógica del 'se puede hacer, luego es lícito'", fue el objeto de la reflexión del Papa ante los universitarios. Denunció "la voluntad de poner en el centro de todo no la persona y sus relaciones, sino el individuo centrado sobre sus propias necesidades, ávido de ganancia y voraz de apoderarse de la realidad. Pensemos, en consecuencia, en la erosión de los vínculos comunitarios, de donde proceden la soledad y el miedo" que lleva a quienes los padecen a recurrir aún más a la técnica "de modo frenético".

"No quiero con esto generar pesimismo, que sería contrario a la fe que tengo la alegría de profesar", advirtió, pero sí recordar que "el paradigma tecnocrático" exaspera "la arrogancia del ser y del tener", "con un cierto uso de los algoritmos que puede representar un ulterior riesgo de desestabilización del hombre".

La admiración y la humildad, principio del saber

Frente a estos riesgos, Francisco reivindicó que "el principio de la filosofía es la admiración" y por eso "los grandes intelectuales son humildes": "Así entendida, la cultura supone la salvaguarda de lo humano, se sumerge en la contemplación y se plasma en personas que no están al albur de las modas del momento, sino bien radicadas en la realidad de las cosas".

El Papa, ante los representantes universitarios y de la cultura.

El Papa, ante los representantes universitarios y de la cultura.

"La cultura nos acompaña a conocernos a nosotros mismos", dijo el Papa, quien afirmó querer dejar como conclusión a los presentes el célebre oráculo de Delfos: "Conócete a ti mismo". Pero eso ¿qué significa? "Quiere decir saber reconocer los propios límites y, en consecuencia, frenar la propia presunción de autosuficiencia... Es reconociéndonos criaturas como somos creativos".

Frente al "pensamiento tecnocrático", y su "progreso que no admite límites", "el hombre real está hecho también de fragilidad", y así es como comprende "que es dependiente de Dios y que está conectado a los demás y a lo creado". Hay, pues, que "partir de la humildad del límite", descubriendo "las maravillosas potencialidades propias, que van mucho más allá de las de la técnica". 

Comunismo y consumismo

Por último, Francisco, partiendo de la sentencia de Jesucristo "la verdad os hará libres" (Jn 8, 32), recordó que "Hungría ha visto el sucederse de ideologías que se imponían como verdad, pero no daban libertad, y hoy ese riesgo no ha desaparecido": "Pienso", dijo, "En el paso del comunismo al consumismo. Lo que une ambos 'ismos' es una falsa idea de libertad. La del comunismo era una 'libertad' constreñida, limitada desde fuera, decidida por otros; la del consumismo es una 'libertad' libertina, hedonista, aplastada sobre sí misma, que hace esclavos del consumo y de las cosas. ¡Qué facil es pasar de los límites impuestos al pensar, como en el comunismo, al pensar sin límites, como en el consumismo! De una libertad refrenada a una libertad sin frenos".

Frente a todo ello, "Jesús ofrece una vía de salida, al decir que es verdad lo que libera al hombre de sus dependencias y de sus clausuras". Y "la clave para acceder a esa verdad es un conocimiento nunca desligado del amor, relacional, humilde y abierto, concreto y comunitario, valiente y constructivo", cuyo cultivo reclamó a la Universidad como su labor propia.

Jesús M.C., ReL






























viernes, 20 de enero de 2023

14 hijos, una universidad Católica, misiones y mecenas del deporte

 


José Luis Mendoza Pérez-


Miércoles, a mediodía. El Papa Francisco llamó por teléfono a José Luis Mendoza. Eran sus horas finales, por un cáncer de estómago. Estaba consciente, con su familia. El Papa le ofreció sus oraciones y su intercesión. Horas después fallecía. Tenía 73 años. Su figura es enorme y su legado inmenso. Se le considera uno de los laicos españoles más influyentes

Mendoza era miembro del Camino Neocatecumenal. En 1991, un sacerdote amigo les dijo que el Papa Juan Pablo II había hecho un llamamiento a las familias cristianas a ser misioneros. Él y su mujer María Dolores dieron el paso. Se marcharon tres años a la República Dominicana con los ocho hijos que tenían por aquel entonces, y esperando el noveno.

En esos años «de mucho sufrimiento», como él mismo ha relatado en varias ocasiones, puso en marcha una parroquia que dio muchas vocaciones. Colaboró también en la creación del Seminario Internacional Redemptoris Mater de Santo Domingo.

Universidad Católica 

Ya antes había puesto su capacidad de emprendimiento al servicio del bien y del Evangelio. En 1988 creó la Fundación Universitaria San Antonio, con proyección nacional. Ya soñaba con algo mayor, con una universidad cuando daba clases a futuros sanitarios.

Así nació en 1996 la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM). Ha sido su presidente y Gran Canciller desde entonces, así como de la Fundación Alma Mater de Colegios Católicos. 

Su Universidad comenzó con 680 alumnos. La dimensión de su obra se puede medir viendo que en la actualidad tiene 22.000 de más de cien nacionalidades diferentes. Tras su muerte, la universidad ha decretado tres días de luto en los que se ha suspendido toda actividad académica.

Precisamente fue allí donde protagonizó su última aparición pública, durante la apertura del curso el 14 de noviembre de 2022. Con este mensaje: «Cumplimos 25 años de actividad académica y de historia del Amor de Dios».

En el centro ha sido incansable su promoción de la investigación, atrayendo algunos de los talentos científicos más destacados, como Juan Carlos Izpisua y María Cuartero. Entre sus hitos está la creación del centro de investigación y aceleración empresarial en áreas de saludo, deporte y alimentación. 


Mecenas del deporte

Pero no veía sólo la Universidad como lugar de formación académica. También como escenario de promoción de una de sus pasiones, el deporte. De hecho, logró convertir el lado deportivo en la identidad de la UCAM, lo que ha contribuido a esa proyección internacional.

Por sus instalaciones han desfilado algunos de los atletas más importantes de España, que se colgarían medallas de oro en diferentes Juegos Olímpicos (Saúl Craviotto, David Cal, Sandra Sánchez, Damián Quintero, Mireia Belmonte, Lydia Valentín, Alejandro Valverde, Ona Carbonell…).

Sirva de ejemplo los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Tokyo, hubo 17 medallistas españoles estudiantes de la UCAM por 11 de la Universidad de Carolina del Sur y 10 de Stanford.  Quienes han estudiado y se han preparado deportivamente allí destacan que la UCAM siempre les ha dado facilidades para hacer su carrera deportiva sin tener que renunciar a los estudios.

Pero no sólo olimpismo. De sobra son conocidos sus clubes de futbol y baloncesto, que llevan el nombre d la UCAM. El de basket compite en la primera división. 

Mendoza revolucionó la educación y a la vez el deporte. Fue distinguido con el Premio del COE a los Valores Olímpicos. 

Relación con los Papas

José Luis Mendoza siempre ha sido considerado uno de los laicos más influyentes del mundo, también en el Vaticano. La llamada de Francisco es una muestra de ello. Ya con Juan Pablo II tuvo una estrecha relación. Cuenta que la propia UCAM nació de la carta apostólica Ex Corde Ecclesiae.

También fue estrecha su relación con Benedicto XVI, al que ya conocía desde cardenal. De hecho, en mayo de 2002 fue invitado a un Congreso Internacional en la UCAM. Ya siento Pontífice, tuvo varias audiencias con él y alguna comida. 

Con Francisco también había relación cercana. En estos últimos años han mantenido varias audiencias privadas. El Papa le condecoró con la Cruz Pro Ecclesia et Pontífice en 2021 como reconocimiento a su servicio a la Iglesia. Francisco se interesó por la labor evangelizadora e investigadora de la Universidad. 

También sostuvo durante cinco años la agencia de información católica nacional Veritas, hoy extinta, que llegó a ganar un premio ¡Bravo! concedido por la Conferencia Episcopal Española en 2005.

Personalidad arrolladora

Nadie discute sus altas capacidades empresariales, su tenacidad, su capacidad para ser un visionario. Todos sus talentos los ha puesto al servicio de su familia, de la Iglesia y de la Evangelización. 

A lo que se dedicaba, le ponía todo su empeño. Se dejaba la piel por ello. El obispo de Cartagena ha asegurado que «ha sido un hombre incansable en la predicación del Evangelio, en anunciar a Cristo, y también generoso, a través de sus grandes obras de caridad, porque le preocupaban mucho los pobres y los atendía».

Las condolencias y muestras de cariño ha llegado a raudales también desde del ámbito educativo, empresarial, político y deportivo. 

Benito Rodríguez, Aleteia 

Vea también     Misión de la Juventud: construir un mundo mejor, trabajar en la edificación del Reiono de Dios

















viernes, 2 de diciembre de 2022

La UCAM, premiada por el Papa Francisco por su evangelización y la formación católica del alumnado


El presidente de la UCAM, José Luis Mendoza, y su esposa, María Dolores García, en el saludo al Papa Franciscoprevio a la audiencia privada que mantuvieron el pasado jueves.

 

Según ha anunciado recientemente la Universidad Católica de Murcia (UCAM) en su página web, su presidente, José Luis Mendoza, ha sido recibido en audiencia privada junto a su familia por el Papa Francisco.

Durante la recepción, Francisco premió la labor apostólica de la universidad, que acaba de ser incluida entre las mejores universidades del mundo, según el ranking World University Ranking by Subject 2023', de Times Higher Education. Concretamente ocupa los primeros puestos en las áreas relativas a la Salud y Ciencias de la Vida.

A lo académico, la Universidad está haciendo una firme apuesta en su aspecto evangelizador y por este motivo el Papa Francisco expresó su apoyo y felicitación durante la audiencia, debido a la fundación de la Orden Universitaria de San Antonio así como el nuevo itinerario de formación católica a los alumnos.

En relación a la Orden, su actividad se materializará en diferentes ámbitos de actuación, como atención al anciano, desarrollo integral de la persona, cuidado de los niños, protección de la familia, personas sin hogar, reclusos y exreclusos, migrantes, derecho al estudio/formación, enfermos y evangelización. 

Respecto a la formación doctrinal al alumnado, el nuevo itinerario estará basado en el Ritual de Iniciación Cristiana de Adultos (RICA, por sus siglas en inglés).

Se trata del proceso por el cual los adultos o mayores de edad son admitidos a la Iglesia tras su conversión o recepción tardía de los sacramentos. Entre sus fases se encuentra el precatecumenado, el rito de iniciación y catecumenado -dedicados al aprendizaje y formación en la tradición y doctrina de la Iglesia-, el rito de elección y la recepción de los sacramentos de iniciación -Bautismo, Eucaristía y Confirmación- y por último la mistagogia, dedicado a la reflexión y celebración tras la recepción formal en la Iglesia de los nuevos miembros.

Durante la reunión, Mendoza y el Papa Francisco repasaron las diversas iniciativas humanitarias, sociales y evangelizadoras que está desarrollando la institución a nivel nacional e internacional. Se mencionaron otros proyectos en los que está inmerso el centro, como la organización de los Juegos Mundiales de Universidades Católicas en colaboración con el COE o su implicación en la Jornada Mundial de la Juventud que se celebrará el próximo verano en Lisboa.

El Papa se interesó por la familia de Mendoza y le reiteró su reconocimiento a la labor realizada, animándole a continuarla.

Papa_Francisco_UCAM.

Francisco, durante la recepción del presidente de la UCAM, José Luis Mendoza, acompañado por su esposa, María Dolores García, y su hija María.

ReL

Vea también     La Iniciación Cristiana (praenotanda)


























jueves, 21 de septiembre de 2017

Profesor en una universidad argentina da clases con bebés en sus brazos

"Se portaron muy bien, mejor que los alumnos", cuenta entre risas

Maria Paola Daud, ALETEIA
No todo lo malo se viraliza en las redes, también gestos nobles como lo de este profesor de la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino (Unsta) en Tucumán – Argentina, que tuvo los bebés de una alumna en sus brazos para que ella pudiera tomar apuntes.
La mamá Mariana Nuñez, comentó a La Gaceta, no tenía con quien dejarlos ese día, así que asistió a clases con sus pequeños Paz y Tomás de cuatro meses.
Al comenzar la lección Paz, la beba comenzó a llorar porque tenía hambre, y para que la madre pudiera seguir bien la lección, la ayudante de cátedra la llevó fuera de la clase para darle el biberón. A los minutos Tomás empezó a inquietarse queriendo estar en brazos, sin dudarlo el profesor José Luis Cañote, lo tomó en sus brazos y continuó dictando clases hasta terminar su hora.
“Se portaron muy bien, mejor que los alumnos”, cuenta entre risas. Y me prestaron más atención”, bromeó el profesor peruano, que vive hace 15 años en la Argentina, y dijo que esta no es la primera vez que se solidariza con una alumna mamá “Hace algunos años ya me había pasado en otra materia. La señora tenía un bebé de dos meses y también lo levanté”.
Gestos de solidaridad como la de este profesor ayudan mucho a mamás como Mariana que con tanto esfuerzo deciden continuar una carrera a pesar de la gran tarea que procuran unos recién nacidos.Un aplauso para el profesor, para la mamá y por supuesto para Paz y Tomás que cómo dijo Cañote son niños “que se portan muy bien”.

lunes, 2 de febrero de 2015

Los 3 consejos del profesor Budziszewski para que un joven se mantenga cristiano en la universidad


Vivir la fe es dar testimonio

Los 3 consejos del profesor Budziszewski para que un joven se mantenga cristiano en la universidad
El profesor J. Budziszewski perdió la fe siendo estudiante universitario
- tiene 3 consejos para evitar que le pase a más jóvenes

Los jóvenes universitarios encuentran a veces dificultades para vivir de acuerdo con sus creencias religiosas porque tanto dentro como fuera de las aulas se ridiculiza o ataca a la religión y están vigentes valores contrarios a la moral cristiana.

J. Budziszewski, profesor de Filosofía Política en la Universidad de Texas y autor de ensayos como Lo que no podemos ignorar, ofrece orientación y consejo a esos jóvenes en su último libro titulado How to Stay Christian in College, cuyo contenido explica en una reciente entrevista para Salvo.

El autor perdió la fe en los años 60
Budziszewski sabe por propia experiencia la dificultad que supone el ambiente universitario para las creencias religiosas de los alumnos. Él mismo reconoce que perdió la fe debido al influjo que tuvo el radicalismo ideológico en la universidad durante los años sesenta.

[En su infancia y adolescencia era un baptista sincero, aunque no especialmente virtuoso. Estudiando en la universidad dejó "primero a Cristo, luego a Dios, luego la distinción entre el bien y el mal", explicó en una entrevista en inglés. "Yo era ateo práctico y nihilista práctico". Ya como profesor, volvió a Cristo a través del anglicanismo y en 2004 entró en la Iglesia Católica. Nota de ReL].

En la actualidad, la fe flaquea sobre todo a causa de la cultura antirreligiosa que predomina en el discurso académico y el hedonismo de la vida social dentro del campus.

Ni el rechazo teórico ni el práctico de la religión se producen de forma autónoma o separada, explica en How to Stay Christian in College.

En el primer caso, el prejuicio ateo o agnóstico del profesorado siembra en los alumnos la duda y la indiferencia. Dios sencillamente deja de ser un asunto importante.

Al tiempo, la permisividad puede nublar las convicciones morales y provocar la pérdida de la fe.

Los tres consejos
Para evitar ser arrastrado por el ambiente, Budziszewski cree que lo más importante es que el estudiante evite el aislamiento o el individualismo religioso. Es necesario que los jóvenes creyentes se sientan apoyados por una comunidad. En esta dirección van los tres consejos que ofrece.

1) Primero, contar con un grupo de apoyo que integre a profesores y a alumnos cristianos y que vivan su fe no sólo desde una perspectiva moral, sino también comprometidos intelectual y culturalmente.

2) En segundo lugar, recomienda buscar un profesor que pueda orientar y guiar durante el periodo de formación universitaria.

3) Por último, Budziszewski aconseja no limitar la vida religiosa a la universidad, sino frecuentar otros ambientes cristianos fuera del campus.

Detectar las dificultades como hace Budziszewski no implica sucumbir al alarmismo ni promover un mensaje derrotista, ya que el autor confirma que, a pesar del desprecio intelectual de las creencias religiosas e incluso la burla o la marginación que pueden padecer, muchos jóvenes –cada vez más– muestran su valentía viviendo y dando testimonio de su fe en la universidad. Harvard y Princeton son algunos de los lugares en los que las asociaciones y grupos cristianos están proliferando.

Además, hay síntomas que constatan el agotamiento de la forma de vida promovida por la revolución sexual. En otro de sus libros, On the Meaning of Sex, el autor critica la visión hedonista de la sexualidad porque mutila su significado y trivializa la relación de pareja.

Sin embargo, lo paradójico de esta opción ética son sus consecuencias: la búsqueda indiscriminada del placer, sin pensar si es correcta o no, provoca infelicidad. El hedonismo, que nace como sueño, concluye en pesadilla.



De hecho, las nuevas generaciones, herederas de esta visión moral, están pagando las consecuencias porque comprueban que el placer a corto plazo y la frivolidad no dan sentido a la vida. Budziszewski ve a los jóvenes de hoy angustiados y descontentos y percibe que cada vez se produce antes la toma de conciencia de la paradoja hedonista. Pero esta desesperación se encuentra acompañada de un genuino anhelo de encontrar estilos de vida alternativos. El cristianismo puede ser la respuesta que los jóvenes están buscando para reorientar su existencia.

Universidad: ¿verdad o relativismo?
La universidad misma, nacida bajo inspiración religiosa, a causa de la marginación académica de la cultura cristiana, pierde capacidad para servir a sus propios fines. A la pérdida de Dios en las aulas universitarias ha seguido el olvido de la noción objetiva de verdad y la generalización del relativismo. Resulta paradójico que una institución dedicada a la búsqueda de la verdad y del conocimiento esté caracterizándose por su intolerancia ideológica y sectarismo. Para Budziszewski, también el joven creyente tiene como misión recordar a la universidad cuáles son sus fines más importantes.